助力开学防疫|酸化水&次氯酸水在幼儿园和中小学校园的应用调查简述

还有一周时间，“神兽们”就要开学了，每年9月，开学季，大大小小的孩子们即将步入校园，开始新学年的集体学习生活。

　　特别是幼儿园和小学，将迎来更多的小朋友及一年级的小学生，他们对新环境是否适应？而且现在是疫情期间，校园里的消毒工作做的是否到位？在孩子们入学后要如何避免发生群体性手足口病、咽峡炎、诺如病毒感染等一系列传染病发生？这些都是家长们和园区及教育工作者要考虑的事情。

　　据相关部门统计发现，幼儿园和中小学校园，特别是在幼儿园和小学，一旦有一个孩子出现病原微生物引起的传染性疾病，一个班近90%孩子会发生集体传染情况。那么为什么儿童在园区更易生病呢？

为什么小朋友在园区容易生病？

　　专家们为此对幼儿园和小学等环境场所的细菌量进行实测，分析发现幼儿园和小学主要有以下几个细菌潜伏重灾区。

1

　　课桌桌面：小孩子很喜欢在课桌上写写画画、进食、睡觉，也喜欢拿手擦桌子，轻轻一抹就可能把千万级别的细菌移到自己手上。

2

　　玩具：特别是幼儿园小朋友，玩具同样携带细菌，当小朋友的 “小白手” 变成 “小黑手” 时，意味着小朋友的手指、手缝等接触部位中，1c㎡可能隐藏着超过800万的致病菌。

3

　　水龙头：小朋友洗手都要用到的水龙头，也是细菌非常喜欢的地方。

预防幼儿园及中小学校传染病　　

做好园区消毒必不可少

　　日前，上海市疾控中心曾出具的《微酸性电解水在托幼机构消毒应用评估报告》中，比较了 「应用微酸性次氯酸水新技术」的托幼机构与 「应用依从性传统消毒剂」的托幼机构在物体表面消毒效果的差别，评估了微酸性次氯酸水新技术在托幼机构中的应用。

　　这次实验是以上海9家幼儿园为实验对象，针对这9家幼儿园包括：玩具、水龙头、桌面、坐便器垫等1012件检测样品进行检测，在使用传统消毒剂消毒后的物体表面合格率为95%，而使用微酸性次氯酸水消毒后的物体表面合格率为96.49%。

　　而据消毒人员使用常规消毒方法的依从性调查报告中明显发现：多数园区目前使用的消毒方法依然为含氯消毒片和季铵盐类消毒产品。且高达76.67%的操作人员认为：每天在消毒工作上投入1-2小时较为合理，时间太久会降低工作积极性和消毒专心程度。

　　报告中：操作人员最想减少的消毒工序

　　在园区消毒工作中，消毒操作人员最想减少和最想解决的问题主要是：消毒剂溶解及配置耗时、擦拭冲刷或者浸泡过程及清水去残留。报告中同时还指出，现用消毒产品存在“气味刺鼻”、“皮肤刺激性很大” 等缺点，影响消毒积极性。

　　更为引人深思的是，在给园区投入使用酸化水或微酸性次氯酸水项目之前，超过一半的教职人员以往都使用传统消毒剂进行消毒，从未听过「酸性氧化电位水」和「微酸性次氯酸水」。

报告中操作人员使用微酸性电解水生成器消毒状况改善调查表

　　在使用后普遍认为：与传统消毒方式相比，酸性氧化电位水和微酸性次氯酸水不仅有优异的杀菌效果，且无需配置、即开即用，做到了使用后无残留，大大减少了消毒时间与工作量。

酸化水和微酸性次氯酸水

使用优势和应用前景

　 酸化水和微酸性次氯酸水作为一种高效、绿色的、对环境友好的新型消毒剂，由于这两种新型消毒产品都是通过电解形式生成，且制备源材料为食品级，使用非常安全，使用具有其独特的优势。其主要优势在于：浓度低、几乎无刺激、无需配置、消毒高效、无刺鼻气味，对皮肤眼睛等几乎无刺激，操作非常方便，为幼儿园和中小学校园等消毒操作人员广泛接受。

信点酸化水生成机和微酸性电解水生成机快速使用手册

与传统消毒剂相比，酸化水和微酸性次氯酸水因为其自身具有氧化还原电位，消毒还具有几乎无残留的特点，因此，操作人员更愿意将其代替自来水进行消毒、冲洗。

　　另外，在幼儿园和小学校园里，这两种消毒产品在园区食堂餐饮具消毒、果蔬消毒、蔬菜瓜果去农残等方面也发挥巨大作用，这是其他传统消毒产品类做不能具有的功能。因此，酸化水和微酸性次氯酸水在幼儿园、托幼机构和中小学等教育场所消毒中具有明显的优势和广阔的可行性应用前景。

信点酸化水&微酸性电解水

在幼儿园及校园等的消毒应用案例